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作为活动微论坛之一，1日举办的“第二届京津冀家校社协同育人工作交流会暨第三届中国家校社共育三十人论坛”介绍了京津冀协同育人资源共享共建的建设成果、天津市滨海新区泰达区域教联体范式的实践模式、全国代表省市及校长育人经验，启发与会者对“教联体”育人机制如何建设、如何与人才培育相结合进行深度思考。论坛还邀请了来自北京、天津、河北、湖南的教育同仁，就机制保障、育人理念与实践特色等方面进行交流，多角度深入探讨了校家社协同育人的路径探索与实践，为今后的校家社协同育人工作提供了丰富的借鉴。(完)菲律宾OTL离境令是什么意思，有什么限制吗

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“对于这个调解结果我同意。”今年6月11日，宋某在多部门相关工作人员的共同见证下，最终在调解协议书上签字。一段时间以来，宋某与赵某因便利店装修款支付问题发生纠纷报警，西陵区公安分局云集派出所山庄路社区民警程龙多次组织双方调解未果。宋某采取举讨债牌、播放喇叭等方式在赵某经营的便利店门口闹事，干扰正常经营秩序。《菲律宾OTL离境令是什么意思，有什么限制吗》